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【第21回】昭和54年(1979)1月25日・26日

分科会 「指導計画の考え方、たて方」 「子どものあそびと保育の形態」 「ことば、文字の指導の系統化」 「幼児のあそびと健康づくり」 「子どもの表現力を伸ばす造形活動」 「音楽リズムの内容と指導」 「三歳未満児の指導計画」 …

【第20回】昭和53年(1978)1月20日・21日

分科会 「−幼児が生き生きする−健康あそび、集団あそび」 「園生活と家庭の果す役割」 「楽しい描画の指導」 「障害児保育の実践と諸問題」 「歌をつくろう、うたおう」 「3才未満児の保育」−2才児を中心に− 「現代における …

【第18回】昭和51年(1976)1月22日・23日

分科会 「3才児の保育内容をどう考えるか」 「こどもの心身発達から3歳未満児保育を考える」 「幼児と保育者の健康づくり」−簡単な遊びをとおして− 「集団生活の中で個性を伸ばすには」 「園生活と家庭も果す役割」 「幼稚園・ …

【第16回】昭和49年(1974)1月18日・19日

分科会 「幼稚園、保育園と小学校の関連」 「乳児保育の内容」 「長時間保育をめぐる諸問題」 「子どもをとりまく文化」−テレビ、絵本、雑誌、おもちゃの氾濫の中で− 「『自然』と子どもの発達」−教材としての栽培、飼育− 「健 …

【第15回】昭和48年(1973)1月26日・27日

分科会 「幼稚園、保育園と小学校とのつながり」 「長時間保育をめぐる問題」 「現代っ子のこころとからだ」 「こどもに与えるマスコミの影響」 「こどもの創造力を養うカリキュラム」−色紙・粘土の与え方− 「障害児を含めた集団 …

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